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成都10月12日电(尧欣雨)为讲好蓉城故事，传播中国声音，11日，由联合国教科文组织教师教育中心、成都市教育科学研究院主办的“一带一路”沿线国家教育行政人员高级研讨交流活动开幕式在成都举行。据悉，本次活动以“Teachers for STEM”(STEM教师教育)为主题，旨在主动服务“一带一路”建设，展示成都STEM教育实践探索，与来自美国、澳大利亚、马来西亚等14个国家的27位教育行政人员和学者交流分享各国在STEM教师教育、职业教育等领域的发展经验。

中国始终把发展同非洲国家关系作为对外政策的基石，中非合作论坛是加强中非团结合作的最重要平台和机制。论坛成立24年来特别是新时代以来，中非坚持相互理解、彼此支持，在国际风云变幻中坚定捍卫彼此正当权益，以互利共赢合作造福亿万中非百姓，树立了新型国际关系的典范。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中非发展面临共同的机遇与挑战。中国同所有非洲建交国的双边关系提升到战略关系层面，中非关系整体定位提升至新时代全天候中非命运共同体，必将引领中非命运共同体建设继续走在构建人类命运共同体的前列，为双方人民带来更大福祉。联合国秘书长古特雷斯说，中非伙伴关系是全球南南合作的主要支柱，中非共同努力将为非洲大陆创造发展新动能。

推进边疆治理体系和治理能力现代化，必须着眼于实际情况，深刻把握边疆特殊性。要把握我国边疆地区多为民族地区的客观现状，坚持把推进中华民族共同体建设作为边疆民族地区工作的主线，引导边疆地区各族群众不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园。要坚持和完善民族区域自治制度，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。要把握一般公共安全问题与民族、宗教等问题交织叠加的复杂形势，把握世界百年未有之大变局加速演进带来的冲击，坚持把维护国家安全和社会稳定作为边疆治理的底线要求，完善共建共治共享的社会治理制度，提高卫国戍边整体能力。要把握我国历史上边疆治理留下的宝贵经验、提供的有益启示，坚定文化自信，强化理论支撑，加快建构中国自主的边疆学知识体系，运用好边疆研究成果，讲好新时代中国边疆治理故事。

据悉，该名孩童姓蔡，在他七八个月大的时候，经常跟着爷爷去当地的莆仙乐团玩耍。他22个月大左右，就开始跟着乐队一起练习打鼓。如今，他已经学会二十多首曲目，成为团里年龄最小的“灵魂”鼓手，乐队里面不少人都直呼他为“蔡团长”。(记者 吴晟炜）

当日，记者走访上海市儿童医院了解到，该院是全市唯一一家市级项目服务点。医院组建了由儿科医师、康复师、心理咨询师、社工师、高校教师等组成的专业服务团队，为来自全上海的孤独症儿童及其家长提供赋能科普讲座、喘息疗愈放松、个案咨询、星宝陪护成长等支持服务。

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